一、设计思想
生活和生产中的流程这节课,由前一节相框制作活动实践课的铺垫,学生亲身体验了制作相框的全过程,对制作相框的过程了解和熟悉,作为案例引入新课,自然容易理解。从时间上的先后关系入手,从时序、环节两个角度,紧紧抓住时间这个核心来使学生理解流程的概念,在时序和环节的基础上,引出了流程这个概念。然后用课件直观的图表让学生学习流程的表达。
流程的意义体现在生活与流程、生产与流程之中,主要的思想围绕着“效率、质量、安全”展开。

流程的意义体现在生活与流程、生产与流程之中,主要的思想围绕着“效率、质量、安全”展开。

