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在劳动关系调整方面,一是切实落实三年解决企业拖欠工资问题的目标,探索解决工资拖欠问题的长效机制;二是进一步完善最低工资标准的正常调整机制,落实好最低工资制度和小时最低工资标准;三是加快推进劳动合同制度三年行动计划,务求在劳动合同签订率特别是非公有制企业劳动合同签订率方面有一个大的突破。

在学校这个开放的子系统中,只有建立学生、教师、学校相互依存、互为发展基础的利益共同体,学校才有持续发展的可能。

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一是顺利完成年初制定的就业工作目标任务。2008年安徽省有高校毕业生19.9万人,比2007年增加1.2万人,增幅达到6.4。截止8月底,全省普通高校毕业生平均就业率为88.5,略高于去年同期水平。本专科实际就业人数达16.9万人,比2007年增加近2万人。全省本专科毕业生到基层就业人数达10.9万人,比2007年同期增加1.4万人,到基层就业人数占总就业人数的比例达到64.2。较好的实现了年初确定的“广开就业渠道,加强就业服务,扩大就业规模,促进以创业带动就业,保持高校毕业生就业率水平基本稳定,实现就业人数和到基层就业的毕业生人数继续有较大增长,就业结构更趋合理,就业服务更加规范,就业工作更加均衡”的工作目标。

有人形容如今中国的大学是“校级领导一走廊,处级干部一礼堂,科级干部一操场”。9月17日,复旦大学校长杨玉良教授则从种种怪现状说起,痛批校园内外弥漫的“成功秘诀说”、“教师走穴风”、“教育谋官论”。是的,大学内外弥漫的媚官媚权以及功利化的倾向,不仅使教师无心治学、学生无心向学,也使得教师不受学生尊重、大学不受社会尊重。

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中组部决定从2008年起用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。这一工作受到了各有关部门的高度重视。在日前西北农林科技大学举行的大学生到村任职座谈会上,来自部分省市组织部门的负责人与学生进行了交流,谈“村官”政策,话“村官”成长。

责编 左汶骏

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