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从我校学习实践活动开展的情况看,科学发展观作为发展的世界观和方法论的集中体现,不仅体现在物质层面上,更要解决文化层面上的世界观、人生观、价值观、道德观的问题。学校应重点确立正确的唯物史观、人才观和伦理观。在唯物史观方面,要坚信人民群众创造历史,尊重广大教职工的首创精神,全心全意依靠教职工办学,坚持发展成果惠及师生。在人才观方面,关键是充分解放思想,不拘一格识人才、用人才。在伦理观方面,要认真解决好发展伦理问题,让全校师生深刻认识到保证具有相对优势的学科优先发展,是带动学校整体发展的必然选择。

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初中生董宁因上课时看课外书,被老师徐远一怒之下打成左耳鼓膜穿孔。徐远除主动赔偿董宁部分医疗费,还补偿其3万元人民币,双方签订了“私了协议”。后徐远被刑事处罚。一年后,董宁又提起诉讼,要求徐远所在学校承担赔偿责任。6月29日,宿迁中院二审再次驳回董宁请求。

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责编 左云霞

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